- Skólinn
- Stefnur og áætlanir
- Móttökuáætlun
- Jafnréttisáætlun
- Jafnlaunastefna
- Jafnréttisstefna
- Umhverfisáætlun
- Viðbragðsáætlun Almannavarna
- Rýmingaráætlun
- Heilsu- og forvarnarstefna
- Áfallaáætlun
- Áætlun vegna óveðurs/ófærðar
- Stefna gegn ofbeldi, einelti og annarri ótilhlýðilegri háttsemi
- Persónuverndarstefna FSH
- Covid-19
- Öryggi í skólum
- Heilbrigði á vinnustað
- Öryggis- og vinnuverndarstefna Framhaldsskólans á Húsavík
- Starfsmannahandbók Framhaldsskólans á Húsavík
- Viðbragðsáætlun. Viðbrögð við ógnunum, náttúruvá, smitsjúkdómum, efnaslysum o.fl.
- Loftlagsstefna
- Skólareglur
- Nefndir & félög
- Skólanámskrá
- Stefnur og áætlanir
- Námið
- Námið
- Inna
- Húslestur
- Húslestur 2024
- Húslestur 2023
- Húslestur 2022
- Húslestur 2021
- Húslestur 2020
- Húslestrar fyrri ára
- Húslestur
- Fjarnám
- Þjónusta
- Starfsfólk
- Hafðu samband
STÆR2TÖ05(21) - Tölfræði
undirstöðuatriði tölfræði
Einingafjöldi: 5
Þrep: 2
Forkröfur: STÆR2JV05(11)
Þrep: 2
Forkröfur: STÆR2JV05(11)
Töluleg gögn, myndræn framsetning, einkennistölur fyrir gagnasöfn og dreifingu. Undirstöðuatriði líkindareiknings. Helstu gerðir tölfræðilegrar dreifingar gagnasafna.
Þekkingarviðmið
- Myndrænni framsetningu talnasafna
- Lýsandi tölfræði
- Talningafræði og líkindareikningi
- Tvíkostadreifingu og normalreifingu
- Fylgni
Leikniviðmið
- Nota algeng tölvuforrit, svo sem töflureikna, til tölfræðilegrar úrvinnslu og myndrænnar framsetningar gagna.
- Nota myndræna framsetningu tölfræðilegra gagna til upplýsingaöflunar.
Hæfnisviðmið
- Stunda frekara nám í tölfræði
- Túlka og meta tölulegar upplýsingar, svo sem forspárgildi þeirra.
- nýta þekkingu sína og leikni til að leysa verkefni, sem eru sambærileg en ekki þau sömu og hann hefur áður leyst,